作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何让学生快乐地考试
考试
学生
快乐
教学质量
学习
让学生快乐阅读的几点尝试
快乐阅读
合理阅读
快乐课型
让学生在快乐中学习
自主学习
合作交流
实践能力
让智障学生在音乐中快乐成长
智障学生
音乐
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让学生在阅读实践中适时快乐地“习作”
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 阅读实践 写作知识 阅读教学 写作实践 写作方法 写作训练 东方之珠 构段方式 文质兼美 读写结合
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈春云 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读实践
写作知识
阅读教学
写作实践
写作方法
写作训练
东方之珠
构段方式
文质兼美
读写结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
论文1v1指导