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摘要:
目前,"对话"已成为当代社会的关键词。从国际事务到日常人际关系,从政治领域到学术领域,"对话"已是人们达成目的的一种有效策略。"对话"也正发挥着它在当代教育中的引领价值,成为教学改革的方向和新的教学精神。
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浅议语文教学中的“对话”
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中职学校
语文教学
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方法
浅谈语文教学与人格培养
语文教学
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文献信息
篇名 语文教学中要实现人格对话
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 教学思维 对话教学 言语形式 国际事务 人文精神 对话式教学 社会性功能 传统语文教学 心理品质 内容特征
年,卷(期) zhhywxjs_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 张厚山 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学思维
对话教学
言语形式
国际事务
人文精神
对话式教学
社会性功能
传统语文教学
心理品质
内容特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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7
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