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提高小学数学课堂教学效率的策略
小学数学
课堂教学
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农村小学数学课堂教学的优化策略
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优化小学数学课堂教学质量研究
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质量
小学数学课堂教学疑问创设探微
小学数学
疑问创设
探微
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈基于情感体验的小学数学课堂教学策略
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科 社会科学
关键词 情感体验 小学数学课堂教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G
字数 1467字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞钊峰 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感体验
小学数学课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
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