初中政治“五步”高效课堂教学模式研究

• 作者: 徐庆钊
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 政治教学 目标导向
• 年，卷（期）: fjjyyj_2016,（3）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

初中政治的内容较为抽象，相比于具体直观的地理和拥有传奇色彩的历史，政治在学生心目中大为逊色。而另一方面，政治教学的教学方式偏于传统，对学生几乎没有任何的吸引力，由此也导致政治这门学科在学生心目中索然无味，进一步影响了教学过程。本文提出的以目标定向、自主学习、互动合作、当堂训练和展示反馈为核心的“五步”高效课堂教学模式正是为了解决这一问题。

作者信息

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1	徐庆钊		1	0	0.0	0.0