浅谈小学数学教学

• 作者: 覃明媛 陈洪平
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 287
• 页数: 1页
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

现在小学教学普遍反映的问题是,教师教得辛苦,学生学得痛苦.一个班有五、六十名学生,甚至上百,都让教师感到"应接不暇",学生们对学习内容不能很好地理解和消化.这就导致了教师的厌倦心理,学生产生厌学情绪,让教育质量大大降低.随着教学改革的深入推进,怎样才能让教师教得出成效,学生学习有提高,是我们关注的问题.教师要从自身做起,转变教学思想和教学方法,让学生喜欢上学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洪平		1	0	0.0	0.0
2	覃明媛		1	0	0.0	0.0