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摘要:
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学生职业素养下的高职高等数学课程改革研究
职业素养
高职高等数学课程
教学改革
论数学素养及其在数学课程中的价值体现
数学素养
数学课程
价值
体现
高等数学课程教学与数学素养的培养
高等数学
课程教学
数学素养
培养
职业能力发展导向下的高校数学课程教学探索
职业能力
高等数学
数学课程
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于学生核心素养发展的数学课程--人教版一下“百以内数的认识”教学建议
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 专业成长 -- “优化环节设置, 紧扣数学本质” 寒假备课专辑 (一)
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 2718字 语种 中文
DOI
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1 王虎 2 2 1.0 1.0
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2016(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
出版文献量(篇)
5246
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1530
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