浅析Ticking time板块的有效教学--以《英语》（译林版）3B Unit7 On the Farm为例

• 作者: 沈芸
• 来源期刊: 英语学习（教师版）
• 关键词: 评价 学生主体 效率
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学前沿 Frontier
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 字数: 3112字
• 语种: 中文

摘要

新修订的《英语》（译林版）教材中新增的Ticking time 板块引起了许多老师的困惑。本文结合课堂教学就如何评价及由谁评价才能真正有效地实现该板块的教学进行浅析，提出了相应的想法与建议。该怎么评，如何评，谁来评，才能真正有效地进行该板块教学。笔者将结合所上及所听的课堂教学谈一谈这三方面的想法与建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈芸		1	0	0.0	0.0