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摘要:
在数学教学中,不仅要传授学生知识,培养学生技能,使学生"学会",更重要的是在传授知识、培养技能的过程中,有目的、有计划地教给学生数学思维方法,使学生"会学",这是小学数学教学的一项重要任务。
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小学数学
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小学数学
思维培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学生思维训练的几种方法
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 数学思维方法 数学教学 思维训练 复合应用题 具体形象思维 抽象逻辑思维 认知结构 侧面积 数学思维品质 变式
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董继伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学思维方法
数学教学
思维训练
复合应用题
具体形象思维
抽象逻辑思维
认知结构
侧面积
数学思维品质
变式
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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2903
论文1v1指导