英语教师职业倦怠现状及其成因机制

• 作者: 杨晓妹
• 来源期刊: 邢台学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教师 职业倦怠 现状 成因
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 外语
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 2439字
• 语种: 中文

摘要

教师职业倦怠是职业倦怠问题在教育领域的具体体现.以河北省部分地市的七所本科院校英语教师为例,利用问卷调查,辅助访谈方法分析了“互联网+教育”时代下河北省高校英语教师职业倦怠的现状,并从大学英语教师面临的教学任务、科研压力、“互联网+教育”时代新要求和学生群体的特点四方面对其成因进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓妹		16	5	1.0	2.0