基于学习需求的学习活动设计——以《七颗钻石》教学为例

• 作者: 林乐珍
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 学习需求 学习活动 设计
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学例谈
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 字数: 5093字
• 语种: 中文

摘要

学习活动的设计要扎根于对学习内容和学习方式的需求分析中.其中,对学习内容的需求分析,应立足于课程标准,建立在学生的认知基础和文本的教学价值上;对学习方式的需求分析,应服务于课程内容,符合认知规律.只有清楚掌握学生真正的学习需求,教师才能设计出科学有效的学习活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林乐珍		30	0	0.0	0.0