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摘要:
教师专业化成长是贯穿于教师职业生涯的重要课题。现代教育技术既是教师专业化成长的重要内容,也是教师专业化成长的有效支持载体。依托现代教育技术的教师培训,基于信息化资源的教学观摩、以信息技术与课程整合为核心的竞赛活动以及相应的教研活动,构成了"培训-观摩-竞赛-研究"的教师专业化发展模式,在实践中收到了明显的效果。
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文献信息
篇名 依托现代教育技术促进教师专业化成长的策略
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 中小学教师 专业化成长 现代教育技术
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G434
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1 刘春玖 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
专业化成长
现代教育技术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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