重体验·强联系·抓本质——由教师资格考试面试想到的“量与计量单位”教学

• 作者: 朱志明
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计量单位 资格考试 小学数学教师 平方分米 面积单位 教学对策 长度单位 生活原型 进率 体验活动
• 年，卷（期）: xxsxjy_2016,（7）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G451.1

摘要

前不久,我有幸承接了浙江省小学数学教师资格考试面试的考官工作,两天内面试了43人,其中有3人的面试内容涉及＂量与计量单位＂,均出现了知识性的错误。考生A举例说：＂1升水可以倒满一个茶杯,可以倒满一只饭碗＂;考生B说：＂25千克大米的体积,大约是2立方米＂;考生C根据自己提出的问题：＂苹果8千克,每千克8元,共需多少元？＂

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱志明		33	1	1.0	1.0