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摘要:
通过分析高中英语教学存在的问题,阐述批判性阅读的内涵,以及将其应用于高中英语教学过程的重要意义。根据教学经验,探讨在高中英语教学中应用批判性阅读的方法。认为将批判性阅读广泛应用于英语阅读教学对教师的教和学生的学有积极意义。
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新课标
高中英语
批判性思维
阅读教学
高中英语阅读中批判性思维的培养
高中英语
阅读教学
批判性思维
批判性阅读策略在高中英语教学中的应用
高中英语
批判性阅读
策略
方法
试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈批判性阅读对高中英语阅读教学的影响
来源期刊 英语教师 学科
关键词 批判性阅读 高中英语 教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 荫教学实践
研究方向 页码范围 144-146
页数 3页 分类号
字数 3560字 语种 中文
DOI
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1 钱艳芳 1 10 1.0 1.0
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节点文献
批判性阅读
高中英语
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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