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摘要:
为了切实提高中小学一线教师尤其是农村一线教师的教学研究和创新能力,山东省枣庄市市中区教育局组织开展了小课题研究评审活动,引导广大教师从日常教学中的小现象、小问题入手创新教学方式方法,提升课题研究的实效。
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文献信息
篇名 枣庄市:小课题撬动教师专业大发展
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 小课题研究 教师专业 枣庄市 大发展 教学方式方法 创新能力 一线教师 教学研究
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G622.0
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨启锋 51 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小课题研究
教师专业
枣庄市
大发展
教学方式方法
创新能力
一线教师
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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