作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
探究教学是当前小学数学教学中的重要内容.随着新课程教学制度的推广和应用,网络信息技术与教学方式的结合,通过建立网络化新环境为现代小学探究教学提供方便条件.本文以小学数学探究教学为主要分析对象,分析传统环境下探究教学存在的问题,提出相关的有效解决措施,为实现信息技术与小学数学整合提供必要的参考依据.
推荐文章
刍议小学数学探究式教学模式
小学数学
探究式教学模式
策略
对小学数学探究式教学的探讨
小学数学
探究式教学
教学策略
新课改背景下的小学数学教学方法创新
新课改
小学数学
教学方法
创新
学习兴趣
自主探究模式下小学数学教学研究
小学数学
自主探究
解决问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈网络环境下小学数学探究教学的措施
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 网络环境 小学数学 探究教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学·信息
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G623.5
字数 1610字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕金瑞 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (5)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
网络环境
小学数学
探究教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导