二级学院实施“大类培养”模式的探索与实践

• 作者: 刘昭第 刘杰 张宏 盛良全 陈水生 魏影
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 化学专业 大类培养 学分制 师资队伍建设
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 专论
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 字数: 4765字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016020092

摘要

针对学分制背景下,现行的“专业招生,专业培养”教学管理模式存在的不足,提出了在二级学院试点实施“大类培养”的新模式;并在修订教学计划、整合教学资源、优化师资配置和小班教学等4个方面进行了实践与探索,同时提出了学院今后应努力的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈水生	阜阳师范学院化学与材料工程学院	22	87	6.0	7.0
2	盛良全	阜阳师范学院化学与材料工程学院	58	277	8.0	14.0
3	刘昭第	阜阳师范学院化学与材料工程学院	25	99	5.0	8.0
4	张宏	阜阳师范学院化学与材料工程学院	51	231	7.0	13.0
5	刘杰	阜阳师范学院化学与材料工程学院	58	176	7.0	10.0
6	魏影	阜阳师范学院化学与材料工程学院	4	5	1.0	2.0