广东中高职衔接专业教学和课程标准研制的探索与实践

• 作者: 李海东 杜怡萍
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职衔接 专业教学标准 课程标准
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G714

摘要

中高职衔接一体化培养技术技能人才是适应经济社会和产业升级需求的重要举措,也是职业教育作为一种教育类型得以发展的关键所在。中高职衔接必须遵循技术技能人才成长的规律,体现教育的严谨性和规范性,因而研制专业教学标准就显得非常重要。广东将科学建立职业教育标准体系作为现代职业教育体系建设的重点领域和关键环节,形成了具有广东特色的中高职衔接专业教学标准和课程标准研制的思路和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海东	广东省教育研究院职业教育研究室	37	40	3.0	5.0
2	杜怡萍	广东省教育研究院职业教育研究室	24	101	4.0	10.0