浅谈核心素养导向的课堂教学策略

• 作者: 赵斌
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学策略 情感态度 三维教学目标 新课程改革 心理过程 探究式教学模式 课时设置 换位思考 层次的 对称美
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

学生发展核心素养是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养是三维教学目标的整合与提升,如何在教学中真正培养学生的核心素养？下面以物理教学为例,浅谈基于核心素养的课堂教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵斌		10	2	1.0	1.0