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电化学应用技术在课堂教学中的渗透
电化学应用技术在课堂教学中的渗透
作者:
邵琪珺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
电化学
新能源
新材料
环境保护
摘要:
在高职课堂讲授电化学知识时,精心设计教学内容,采用模块教学法,将前沿的电化学应用技术渗透在课堂教学中,针对材料专业学生的电化学教学实施思路,适当简化基础理论,让学生了解电化学在新能源、新材料、环境监测等领域的实用技术.
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篇名
电化学应用技术在课堂教学中的渗透
来源期刊
化学教育
学科
关键词
高职教育
电化学
新能源
新材料
环境保护
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
50-54
页数
5页
分类号
字数
5507字
语种
中文
DOI
10.13884/j.1003-3807hxjy.2015110105
五维指标
作者信息
序号
姓名
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邵琪珺
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
化学教育
主办单位:
中国化学会
北京师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-3807
CN:
11-1923/O6
开本:
出版地:
北京师范大学化学楼217室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
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