以器官系统为基础、以疾病为中心的临床教学方法研究

• 作者: 于彩果 吴南楠 张宁 赵冬 马燕
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 以问题为基础的学习 以授课为基础的学习 临床教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学法研究
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1791字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.04.031

摘要

以器官系统为基础、以疾病为中心的临床教学，可以强化器官系统知识的全面性和系统性，能够激发学生诊疗疾病的临床思维能力和解决问题的能力。在教学上通过PBL教学与LBL教学相结合，可以发挥各自优势，丰富教学手段，提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵冬	首都医科大学附属北京潞河医院内分泌科	112	913	13.0	27.0
2	张宁	首都医科大学附属北京潞河医院内分泌科	144	821	16.0	21.0
3	马燕	首都医科大学附属北京潞河医院内分泌科	27	109	7.0	9.0
4	吴南楠	首都医科大学附属北京潞河医院内分泌科	12	69	5.0	8.0
5	于彩果	首都医科大学附属北京潞河医院内分泌科	3	13	2.0	3.0