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摘要:
人体寄生虫学是一门形态学课程,实验课是教学中的重要环节。为了提高教学质量、更好培养学生的创新思维和实践能力,对传统寄生虫实验教学模式进行改革。从课程设计、教学内容以及实施方法等方面分析和总结了近几年来实施新实验教学模式的一些心得体会,以期为更好开展人体寄生虫学实验教学提供借鉴和参考。
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文献信息
篇名 寄生虫学实验课程新模式的改革与探索
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 寄生虫学 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 629-631
页数 3页 分类号 R38
字数 4146字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2016.08.11
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丹 南京医科大学基础医学院病原生物学系 17 23 3.0 4.0
2 孙艳 南京医科大学基础医学院病原生物学系 36 151 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
寄生虫学
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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33526
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