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摘要:
今年夏天,北京的教师们将迎来一个振奋人心的好消息。根据北京市教委最新推出的职称改革方案,幼儿园和中小学教师可参评正高级职称,民办学校教师和编外人员也被纳入职称评聘行列。
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教师
职业压力
自我调控
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职称改革将优化教师职业生;蠡
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 教师职业 职称改革 北京市教委 优化 中小学教师 高级职称 职称评聘 民办学校
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G451
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研究主题发展历程
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教师职业
职称改革
北京市教委
优化
中小学教师
高级职称
职称评聘
民办学校
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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