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摘要:
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幼儿区域活动中教师有效指导的实践样态与提升策略
区域活动
幼儿游戏
教师有效指导
幼儿园区域活动中的教师介入指导研究
幼儿园
区域活动
介入指导
幼儿园区域活动中教师的指导策略分析
幼儿园
区域活动
指导策略
内容分析
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文献信息
篇名 区域活动中幼儿教师有效指导策略研究
来源期刊 陕西教育(教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 理论视窗
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号
字数 1785字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申燕 西安石油大学幼儿园 9 3 1.0 1.0
2 毛玲 西安石油大学幼儿园 4 3 1.0 1.0
3 鱼璐 西安石油大学幼儿园 5 3 1.0 1.0
传播情况
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chi
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