提高基础医学硕士研究生培养质量的策略探讨

• 作者: 卫文强 张磊 王军 王红菊
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础医学 硕士研究生 培养质量
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教 育 理 论 与 管 理
• 页码范围: 587-589
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 3693字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2016.07.25

摘要

基础医学硕士研究生教育是培养高层次医学人才的基础，培养学生掌握一定的专业知识和技能，帮助学生认识到基础医学研究的重要性和意义，使其能独立开展科研工作，是研究生导师和管理人员的重要职责。文章主要从目标导向、课程设置、监督管理、就业、心理等方面对影响基础医学硕士研究生培养质量的因素进行探讨，并提出若干改进策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张磊	河南大学医学院有机化学教研室	90	473	11.0	18.0
2	卫文强	河南大学医学院微生物学教研室	6	11	1.0	3.0
3	王军	河南大学医学院人体解剖学教研室	19	103	5.0	10.0
4	王红菊	河南大学医学院人体解剖学教研室	2	1	1.0	1.0