培养数学兴趣,激发学生学习主动性 ——谈小学数学课堂教学

• 作者: 万林丽
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小学数学 兴趣 学习主动性 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（48）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师.所谓兴趣,是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某种活动,并且有积极情绪色彩的心理倾向.它对于学生在学习过程更加全面透彻地掌握科学知识具有独特的作用.因此,为激发小学生学习数学的主动性,应该注重培养学生学习数学的兴趣,充分利用数学课堂教学.