病案教学法在骨髓细胞学教学的应用探索

• 作者: 王京 王晶 肖久庆 马迎民
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: 病案教学法 骨髓细胞学 实验诊断学 教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 字数: 2849字
• 语种: 中文

摘要

目的 以骨髓细胞学检查为教学内容,研究病案教学法在实验诊断教学中的使用效果.方法 50名在教研室实习轮转的临床系学生分成2组,分别采用传统授课方法和病案教学法进行教学,结束后比较2组书面理论、操作技能和显微镜检查的成绩;发放书面问卷,统计学生对病案教学法的接受程度.结果 接受病案教学法的学生中有23人接受并喜欢这种模式,全组成绩(84.7±6.1,83.8±9.7,87.2±5.5)均高于传统授课组(74.1±7.5,76.2±8.1,75.8±10.6),P<0.05,或P<0.01.结论 病案教学法能够提高医学生的学习成绩和学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶	首都医科大学附属北京朝阳医院呼吸内科	281	1601	18.0	24.0
2	王京	首都医科大学附属北京朝阳医院检验科	59	202	9.0	11.0
3	马迎民	首都医科大学附属北京朝阳医院呼吸内科	35	279	9.0	15.0
4	肖久庆	首都医科大学附属北京朝阳医院医院办公室	10	68	5.0	8.0