微生物学教学中体现生命科学实用性及前沿性特质的探究

• 作者: 黎志东
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 微生物学 生命科学 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 427-429
• 页数: 3页
• 分类号: R37
• 字数: 4038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2016.06.01

摘要

生命科学教育中,要强调生命科学与人类健康、疾病的发生及流行的密切关系,展示新的研究进展和研究成果,阐述这些成果对于人类文明的推动作用.同时,也要重视目前生命科学教育所面临的问题,呼吁全社会更加关注生命科学教育,不断提高公众生命科学素养,探讨在微生物学教学中,运用多种方式体现生命科学的实用性及前沿性,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎志东	第四军医大学基础部微生物学教研室	45	252	9.0	14.0