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中学作文教学的困境与对策研究
中学作文教学的困境与对策研究
作者:
成燕娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学作文教学
高中作文教学
高考作文题
作文课
传统阅读
一朵小花
写作习惯
课堂作文
写作欲望
写作兴趣
摘要:
2016年的高考正在悄悄地临近,每年的高考作文题总会成为人们津津乐道的话题。然而,对于众多考生和老师而言,作文却总是一个沉重的话题。高中作文教学的现状就是:学生不爱写作文,甚至厌恶反感写作文,只是被动的完成老师的作文任务,教师和学生花费大量的时间和精力,却收效甚微。为什么会陷入这样一个困境中呢?下面就我所感受到的谈谈其中最重要的两个方面。
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作文教学
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文献信息
篇名
中学作文教学的困境与对策研究
来源期刊
启迪与智慧:教育版(中)
学科
教育
关键词
中学作文教学
高中作文教学
高考作文题
作文课
传统阅读
一朵小花
写作习惯
课堂作文
写作欲望
写作兴趣
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-43
页数
1页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
成燕娟
2
0
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0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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引证文献
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(0)
2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学作文教学
高中作文教学
高考作文题
作文课
传统阅读
一朵小花
写作习惯
课堂作文
写作欲望
写作兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
开本:
16开
出版地:
中国吉林省长春市卫星路5746号
邮发代号:
12-369
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046
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