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摘要:
2016年的高考正在悄悄地临近,每年的高考作文题总会成为人们津津乐道的话题。然而,对于众多考生和老师而言,作文却总是一个沉重的话题。高中作文教学的现状就是:学生不爱写作文,甚至厌恶反感写作文,只是被动的完成老师的作文任务,教师和学生花费大量的时间和精力,却收效甚微。为什么会陷入这样一个困境中呢?下面就我所感受到的谈谈其中最重要的两个方面。
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关键词云
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文献信息
篇名 中学作文教学的困境与对策研究
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 中学作文教学 高中作文教学 高考作文题 作文课 传统阅读 一朵小花 写作习惯 课堂作文 写作欲望 写作兴趣
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成燕娟 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学作文教学
高中作文教学
高考作文题
作文课
传统阅读
一朵小花
写作习惯
课堂作文
写作欲望
写作兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046
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