学生发展核心素养视域下的小学数学核心素养

• 作者: 王永春
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 立德树人 社会关爱 个人修养 家国 认知结构 质量标准 文化理解 知识本位 小学数学教育 必修课程
• 年，卷（期）: xxsxjy_2016,（12）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

一、中国学生发展核心素养 2014年3月30日,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,该文件指出＂研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准……教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永春	人民教育出版社小学数学室	60	35	3.0	5.0