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个别化学习和个别化教育
个别化学习和个别化教育
作者:
王笃年
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代教育技术
个别化学习
青年教师
摘要:
近期,我听了一些青年教师的课,不禁赞叹他们的学识和风采。在课外,我也看到他们积极、好学的态度和专业的水准,以及革新的勇气和对现代教育技术的开发、运用。
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班级授课模式
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
个别化学习和个别化教育
来源期刊
未来教育家
学科
教育
关键词
现代教育技术
个别化学习
青年教师
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王笃年
9
12
2.0
3.0
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现代教育技术
个别化学习
青年教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
357
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