小学生错别字调查报告

• 作者: 杨美芳
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 小学生 错别字 科学识字 趣味识字
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学方略
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 字数: 4536字
• 语种: 中文

摘要

本文是课题“基于汉字学视角的小学语文识字教学研究”的调查报告.文章主要介绍了调查对象和内容——小学生的错别字,分析了小学生错别字的特点和错别字产生的原因,提出了合理的建议,指出:识字、写字教学中应引进汉字学知识,将科学性与趣味性统一起来,是减少错别字、培养自主识字能力、提高识字效率的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨美芳		29	28	2.0	4.0