《中国近现代史纲要》课程教学改革思考

• 作者: 丛艳丽 张迪 那威
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 《中国近现代史纲要》课程 教学设计 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 5019字
• 语种: 中文

摘要

《中国近现代史纲要》课程教学要适应时代发展的要求,不断地从教学内容和教学方法上进行改革.本文就《中国近现代史纲要》课程教学重点、难点,以及根据新形发展要求,教学内容如何与时俱进;怎样使学生有效地参与课堂活动等问题进行思考和阐述.着重论述了《中国近现代史纲要》课程应如何围绕教学目的和任务科学安排教学内容,如何将社会主义核心价值观教育有机溶入课程教学中,如何以丰富多彩的课堂活动深化教学内容,从坚定理想信念、坚持以生为本、增强教学能力等方面,论述了以高尚的师德和精湛的教法赢得学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张迪	黑龙江工程学院思想政治理论教研部	9	3	1.0	1.0
2	丛艳丽	黑龙江工程学院思想政治理论教研部	14	25	2.0	4.0
3	那威	黑龙江工程学院思想政治理论教研部	11	3	1.0	1.0