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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。"如何因地制宜,发挥本土特色,充分利用家乡本土资源的优势激发幼儿对游戏的兴趣,促进幼儿园游戏的开展,已成为我们游戏实践的迫切需要。为了能让幼儿走进家乡的本土文化,体验到地方文化的深刻内涵和价值,我们应寻找教育时机,在幼儿园开展合适的游戏活动,从而进一步培养幼儿爱家乡的情感。
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文献信息
篇名 幼儿园主题游戏中融入地方文化的探索
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 主题游戏 地方文化 游戏活动 本土资源 教育指导纲要 祖国文化 教育时机 爱家乡 高淳老街 扇艺
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G610
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1 陈花云 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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主题游戏
地方文化
游戏活动
本土资源
教育指导纲要
祖国文化
教育时机
爱家乡
高淳老街
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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