《灰椋鸟》文本解读

• 作者: 高盛军
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 生物学
• 关键词: 灰椋鸟 解读 学生主体地位 文本 索结构 苏教版 徐秀娟 护鸟
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: Q959.739

摘要

《灰椋鸟》是苏教版五年级下册的一篇散文,是根据护鸟烈士徐秀娟的日记改编的。虽然该篇课文不是出自名家,但其优美的文字、有序的段落结构以及生动流畅的句子形式同样是学生学习语言的最好范本。笔者结合实际,在尊重学生主体地位的基础上,对该篇课文进行解读。一、有贯穿全文的线索结构教师应重点培养学生整体感知课文、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高盛军	江苏金湖县吕良镇中心小学	3	0	0.0	0.0