基于经验视角 发展思维能力——张齐华老师"圆的认识"一课教学赏析

• 作者: 杨国华
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动经验 思维能力 数学学习活动 内驱力 海峡两岸 数学结论 简要述评 学习经验 中圆 张老师
• 年，卷（期）: xxsxjy_2016,（4X）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>数学教学既要基于学生已有学习与生活经验唤醒学生学习的内驱力,同时也要通过丰富的数学学习活动让学生的数学活动经验有所发展。参加在上海举行的"第一届海峡两岸全国小学数学‘核心素养’课程与教学观摩研讨会"期间,有幸聆听了张齐华老师执教的"圆的认识"一课,现试从学生数学活动经验积累的视角对本节课的教学作简要述评,以飨同行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨国华		12	2	1.0	1.0