寻找英语课堂的根,创生有效课堂的源

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 有效课堂 英语教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3109字
• 语种: 中文

摘要

小学英语教育应该保持教育的本色,努力寻找英语课堂的根,在常态课堂中见精细,在朴实课堂里见深度.英语课堂的根在于让学生创造独特的教室环境,在于教师用心准备课堂导入.只有这样,学生在课堂上才能感受到学习的快乐,才能体验到成功的喜悦.课内练习与课外作业分层可以满足学生个性化的学习需求,不仅可以提高课堂教学效率,还能调动学生的积极性,让他们在不同方面、不同层次都有收获.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏		25	89	5.0	9.0