“新基础教育”研究究竟撬动了什么

• 作者: 王浩
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 区域推进
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

1999年,上海市闵行区选择了叶澜教授领衔的“新基础教育”研究实验.当初,期望着这项研究能够成为引领区域整体推进素质教育的改革项目,使教育改革能深入本区的每一所学校的日常教育实践中去.想不到,这一做就是16年.这不是在项目引进时就预设好的,而是在实践研究中自然生成的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王浩		18	31	4.0	5.0