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小学数学课堂结构立序思考
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摘要：
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小学数学课堂的教学质量对策浅谈
提高
小学
数学课堂
教学质量
对策
浅析小学数学课堂学生素养培养策略
小学
数学课堂
素质培养
策略
浅谈农村小学数学课堂的有效管理
农村小学
数学课堂
教学秩序
教学方法
优化“课堂作业”,提高小学数学课堂练习效率
小学数学
课堂作业
优化策略
学生发展
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
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