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农村小学全科教师专业发展的困境与出路
农村小学
全科教师
专业发展
困境与出路
农村小学全科教师专业认同影响因素与对策研究
河北省
农村小学
全科教师
专业认同
农村小学教师专业发展策略探究
农村小学
教师发展
重整阵地,助推农村小学教师专业发展
农村小学
教师专业发展
主阵地
内容分析
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篇名 "桂林市农村小学全科教师专业发展"论坛活动在恭城举行
来源期刊 广西教育(义务教育) 学科
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年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 封3
页数 1页 分类号
字数 934字 语种 中文
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广西教育(义务教育)
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chi
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