让学生在动手中培养数学素养

• 作者: 黄正跃
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 教学 动手 数学素养
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3037字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2016.04.050

摘要

动手操作是开展数学教学活动的主要途径之一，动手操作能够让学生的大脑和双手结合起来，从而提升学生的学习能力，提升学生的数学素养。探索如何在小学数学教学中让学生动手操作促进学习，提升数学教学的实效，让学生在动手中发展自己的数学素养。本文分别从学生动手操作促进思维发展、学生动手实践培养创新意识、学生动手操作利于概念的生成、在动手中让学生体验数学的价值等四个方面进行论述。