“人文视野中的生态学”在线课程教学实践与探索

• 作者: 包国章
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 在线课程 生态学 教学实践 人文视野 时间自由 课程教学 管理效率 教学规模
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

一、生态学通识课在线课程教学的优势 1．“教”的效率出现质的飞跃。从教学规模上看，在线教学选课人数几乎没有上限。从教学管理上看，在线教学具有更高的灵活性和管理效率。2．“学”的自由得到空前解放。首先体现在学习的空间自由。还体现在时间自由。3．学习由被动变为主动。在线课程教学实现了教育由“教”向“习”的转变。