试论幼儿园课程游戏化实践探讨

• 作者: 陈金花
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 幼儿园 课程游戏化 实践
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 字数: 1504字
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育在教学中占有重要地位,为幼儿未来的学习和发展打下了良好的基础.游戏化教学是一种新型的教学方式,在培养和教育幼儿方面具有独特的教学特色,符合幼儿的天性.幼儿课程的游戏化使课程变得更加生动、有趣,可以充分激发幼儿的学习兴趣.因此,本文对幼儿园课程游戏化进行了探讨,期望通过这些实践分析为幼儿的教育发展带来实质性的帮助.