浅议品德课教师的评价语

• 作者: 胡召霞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂评价语 中肯 多维度 有效性 即时性 学习习惯 个性特长 创新精神
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

中肯的即时性课堂评价,可以激发学生的学习兴趣,使学生不断深入探究所学知识。课堂教学中,教师应从学习习惯、学习态度、小组合作、创新能力等方面,多维度地对学生进行科学、恰当的评价,这样不仅有利于发挥学生的学习主体作用,而且能使学生养成良好的道德品质和行为习惯,促进学生的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡召霞		8	0	0.0	0.0