区域推进教师混合式主题培训的研究

• 作者: 易立铁
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 区域推进 混合式 主题培训 教师培训
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 区域推进
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3446字
• 语种: 中文

摘要

混合式主题培训构建“一个主题下,五环节多模块”的培训实施模式,结合了传统培训和网络培训的优点,具有主题突出、系统规范、形式多样的特点.区域推进混合式主题培训,可以采用顶层设计、底层开发的开发策略,分层建设、逐步实施的推进策略,常模推广、变式应用的推广策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易立铁		8	24	4.0	4.0