泰勒原理在聋校思想品德课程内容选择中的应用

• 作者: 李展文
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 泰勒原理 聋校 思想品德 课程内容
• 年，卷（期）: shjy_2016,（12）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G423.04

摘要

本文以聋校思想品德课程目标为基础,以＂泰勒原理＂为理论支持,结合聋生认知特点和课程实际,探讨聋校思想品德课程内容选择的依据、原则和方式,从而提升聋校思品课程的品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李展文		5	1	1.0	1.0