小学语文关键语句的解读方法

• 作者: 张婧瑜
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学语文 课后习题 语句表 学生学习效率 分角色朗读 语言文字 解读方法 桂林山水 课文内容 文本特点
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

为提高学生学习效率,教师应关注关键语句的教学。文章借助人教版小学语文第二学段课后习题的提示,梳理出第二学段极具代表性的关键语句。关键语句即课文中重要的语句。对关键语句的解读能帮助学生有效积累语言材料,为语言文字运用打下坚实的基础。同时,教师有意识地对学生进行关键语句的赏析训练,能促进学生思考、品读能力的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婧瑜	杭州师范大学教育学院	4	5	1.0	2.0