如何提高小学科学实验教学

• 作者: 张晓燕
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 实验教学 创新潜力 探究能力 科学素养 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 1972字
• 语种: 中文

摘要

在积极推进和全面实施素质教育的今天,科学课的大部分知识是要求学生动手实验去发现、理解、运用的.实验是学好科学的重要手段之一.通过实验,可以激发学生爱科学的情感,有效地训练学生的思维,提高学生的科学素养,发展学生的能力.因此,作为一名小学科学教师,如何提高科学实验的有效性至关重要.