以趣激学-谈新课程下如何引导初中学生走向化学学习

• 作者: 石龙
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 化学
• 关键词: 趣味性教学 化学 实验
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: O6-4

摘要

趣味性教学方法被广泛应用于化学教学过程中,这种教学方法能够充分激发学生们的学习兴趣,调动学生学习的主动性,帮助学生们获取比较理想的成绩.本文主要针对初中化学趣味性教学法的相关应用进行了研究和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石龙		2	0	0.0	0.0