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摘要:
针对研究生《现代计算流体力学》课程理论新、方法新、技术新和涵盖知识面宽广而分散等特点,阐述了如何在有限课堂上,通过研究型教学模式的探索和实践,构建《现代计算流体力学》研究型课堂,提高"课前、课中和课后"研究生的学习效率;构建一种"研究-学习-再研究-再学习"循环往复的研究型教学模式,打造高效和研究型课堂;引导相关专业研究生达到流体力学现代数值方法研究的学科前沿.
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文献信息
篇名 现代计算流体力学课程研究型教学模式探索与实践
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 现代计算流体力学 研究型教学 教学改革
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 65-66,161
页数 3页 分类号
字数 4808字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学德 南京理工大学能源与动力工程学院 32 65 5.0 5.0
2 陈少松 南京理工大学能源与动力工程学院 43 284 11.0 15.0
3 胡常莉 南京理工大学能源与动力工程学院 6 2 1.0 1.0
4 张向洪 南京理工大学能源与动力工程学院 5 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
现代计算流体力学
研究型教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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