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摘要:
各级各类英语技能大赛的兴起对职业院校日常英语教学起到极大的推动作用. 通过对江苏省职业院校英语技能大赛和生态课堂的研究,探索在英语课堂教学中借鉴英语技能大赛的内容和形式进行教学改革,从和谐的师生关系、愉快的学习氛围、丰富的教学资源、高效的教学方式和多元的评价体系5个方面入手,切实改善英语课堂教学,努力提高职业学校学生的英语综合运用能力,从而为参加英语技能大赛并取得优异成绩打下坚实的英语基础.
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文献信息
篇名 基于技能大赛的生态化英语课堂教学探析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 技能大赛 生态课堂 英语教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G420
字数 4705字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵旦 12 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
技能大赛
生态课堂
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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